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Note méthodologique IA — Hackathons étudiants

par anas.essalhi@efap.com | 28 Juin, 2026 | Note methodologique

Note méthodologique IA Article 3 Cette note documente l’usage de l’intelligence artificielle dans la conception et la rédaction de l’article « Hackathons étudiants : pourquoi ils forment mieux que six mois de cours ». Elle couvre les six critères...

Hackathons étudiants : meilleur format pédagogique tech

par anas.essalhi@efap.com | 15 Juin, 2026 | Tech & Innovation

Événement Pédagogie Pendant que les écoles débattent encore de la place du code dans leurs programmes, un format en marge a discrètement pris le pouvoir sur la formation tech : le hackathon étudiant. Et c’est probablement le meilleur format pédagogique inventé...

Note méthodologique IA — Construire ses propres outils 2026

par anas.essalhi@efap.com | 28 Mai, 2026 | Note methodologique

Note méthodologique IA Article 2 Cette note documente l’usage de l’intelligence artificielle dans la conception et la rédaction de l’article « Construire ses propres outils en 2026 : et si le code redevenait une option ? ». Elle couvre les six...

Construire ses propres outils : la fin du SaaS par défaut

par anas.essalhi@efap.com | 25 Mai, 2026 | Startup

Article vidéo Build vs Buy En 2026, le code n’est plus réservé aux ingés. Avec les LLM comme Claude Code, construire ses propres outils internes redevient une vraie option. Démonstration avec Project OS, mon Asana custom construit en trois semaines, en vidéo. Le...

Note méthodologique IA — Agent IA B2B

par anas.essalhi@efap.com | 27 Avr, 2026 | Note methodologique

Note méthodologique IA Article 7 Cette note documente l’usage de l’intelligence artificielle dans la conception et la rédaction du tutoriel « Construire son premier agent IA pour le B2B en 2026 sans savoir coder ». Article particulier dans la série :...
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