1. Outil utilisé

L’outil mobilisé est ChatGPT, développé par OpenAI.

Nom de l’outil : ChatGPT
Version utilisée : version pro

2. Exploration et créativité

Dans ce travail, l’intelligence artificielle n’a pas été utilisée pour explorer le sujet ni pour générer des idées. Le thème de l’article, ainsi que l’angle adopté, ont été définis en amont par des articles et lectures réalisées dans le cadre de la rédaction de ma thèse professionnelle. 

L’IA n’est donc pas intervenue dans la phase initiale de réflexion créative, mais uniquement en aval, pour accompagner la formalisation du contenu déjà recherché et analysé.

3. Planification et organisation

L’intelligence artificielle a été utilisée pour améliorer la structure du texte une fois la rédaction effectuée. Elle a permis d’aider à organiser les paragraphes, à hiérarchiser les idées et à proposer une mise en forme cohérente avec les contraintes d’un article de blog, notamment en ce qui concerne l’utilisation des titres et la lisibilité.

Cette étape s’est appuyée sur plusieurs prompts successifs portant sur la structuration et non sur un prompt unique. L’objectif était d’optimiser la clarté du propos sans modifier le fond de l’argumentation initiale.

4. Rédaction et formulation

L’usage principal de l’IA concerne la reformulation et l’amélioration rédactionnelle. ChatGPT a été utilisé pour fluidifier certaines phrases, améliorer les transitions entre les parties et ajuster le niveau de langage afin de correspondre à un format blog tout en conservant une posture analytique.

L’outil a également permis de retravailler le vocabulaire et la tonalité, sans ajouter de nouveaux arguments. Les objectifs d’impact de l’article sont principalement l’engagement du lecteur, la compréhension des enjeux liés au shopping augmenté et l’enrichissement de la réflexion collective au sein du blog du Master.

5. Éthique et transparence

L’utilisation de l’intelligence artificielle s’est faite dans une démarche éthique et transparente. ChatGPT n’a pas été utilisé comme source d’information factuelle ni comme autorité éditoriale, mais comme un outil d’aide à la rédaction. Toutes les propositions ont été relues, corrigées et validées par mes soins.

6. Exemples de prompts et interactions

Plusieurs types de prompts ont été utilisés pour répondre à des problématiques précises :

• Reformulation :
  « Réécris ce paragraphe avec des phrases plus courtes et un ton plus incarné, sans modifier le fond. »

• Optimisation éditoriale :
  « Adapte ce passage à un format article Maddyness, avec un rythme plus dynamique et moins de listes. »

• Clarté et lisibilité :
  « Simplifie ce paragraphe pour un lectorat grand public sans appauvrir le propos. »

Ces interactions ont permis de résoudre des difficultés liées au style, à la fluidité et à la cohérence globale, sans intervenir sur le raisonnement ou les conclusions.