1. Les outils utilisés :
Nom des outils : ChatGPT (OpenAI) et Gemini (Google).
Versions : ChatGPT Plus avec GPT-4 (version payante) et Gemini (version classique).
Liens : https://chat.openai.com/ et https://gemini.google.com/
2. Exploration, développement d’idées et créativité :
Pour écrire le chapô de cet article, je me suis basée sur ma lecture du livre.
3. Planification et organisation :
La structure de l’article a été pensée pour rendre l’information claire et impactante. Voici le plan de conception :
- Informations du livre : Titre, auteurs, éditeurs, année de publication.
- Écriture du chapô : Présentation du livre et la présentation de la fiche de lecture.
- CTAs : Un CTA menant à la note méthodologique ici présente.
J’ai utilisé Chat GPT pour la reformulation du chapô.
4. Rédaction et articulation :
Pour rédiger le contenu, je me suis basée sur ma lecture et ma compréhension du livre. ChatGPT a été utilisé ponctuellement pour :
- Reformuler des phrases pour rendre l’information plus compréhensible.
- Éviter des répétitions.
- Corriger l’orthographe
5. Éthique, source et hallucination :
L’utilisation de l’IA s’est limitée à des ajustements linguistiques et stylistiques. Je n’ai pas demandé à ChatGPT de générer des informations ou de proposer du contenu factuel, afin d’éviter tout risque d’erreur ou de désinformation.
Les données et les citations incluses dans l’article sont des informations que j’ai récupérées lors de l’événement auquel j’ai assisté.
Cette démarche m’a permis de garder un contrôle total sur la qualité et la véracité de mon contenu.
6. Exemples de prompts et interactions :
Voici quelques exemples concrets de mon utilisation des outils :
- Optimisation SEO : “Peux-tu faire en sorte que la longueur du titre soit idéale pour le SEO ?”
- Reformulaton : “Reformule cette phrase.”
Conclusion sur l’utilisation de l’IA :
Cet article fiche de lecture a été écrit de mon point de vue personnel. L’utilisation de l’IA a permis d’optimiser de suivre les bonnes pratiques afin d’écrire une critique de qualité.