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Note méthodologique IA

Infographie : SEO à l’ère du GEO

Comment l’IA a guidé chaque étape de la création — de l’idée initiale au visuel final .

ChatGPT 5.1 NotebookLM Pro Canva Pinterest
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Outils IA utilisés

🤖
ChatGPT 5.1 Version payante — Analyse du cours, synthèse et reformulation vulgarisée du contenu.
chatgpt.com
📓
NotebookLM Pro Version payante — Génération des premières ébauches visuelles à partir du document source.
notebooklm.google.com
🎨
Canva Version gratuite — Conception graphique finale de l’infographie, mise en page et export.
canva.com
📌
Pinterest Version gratuite — Recherche d’inspirations visuelles : hiérarchie, pictogrammes, palettes.
pinterest.fr
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Exploration et développement d’idées

L’idée est née du cours SEO à l’ère du GEO, lorsque j’ai réalisé que le référencement dans les LLM restait opaque pour le grand public. Mon objectif : rendre ce sujet technique immédiatement accessible. J’ai importé le cours dans ChatGPT 5.1 pour disposer d’une base fiable. Seules les idées claires, sourcées et pédagogiques ont été conservées. Les formulations trop techniques ont été écartées. NotebookLM Pro a ensuite proposé des ébauches visuelles pour orienter la forme finale.
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Planification et organisation

La structuration du projet a suivi une progression logique en plusieurs étapes, plutôt qu’un seul prompt envoyé d’un coup.

  1. Demande d’un résumé vulgarisé du cours à ChatGPT 5.1 à partir du PDF joint.
  2. Test de la structure dans NotebookLM Pro pour obtenir des propositions visuelles comparables.
  3. Analyse critique des deux ébauches générées : la première était trop simple, la seconde plus structurée et exploitable.
  4. Exploration sur Pinterest pour s’inspirer d’organisations visuelles efficaces : sections bien délimitées, pictogrammes, hiérarchie d’information.
  5. Construction d’un plan final en cinq blocs : Compréhension des LLM, Accessibilité, Données structurées, Qualité du contenu, Autorité.

Ce plan a servi de grille de création sous Canva et garantissait une cohérence entre fond et forme dès le départ.

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Rédaction et articulation

ChatGPT 5.1 a joué un rôle central dans la reformulation des passages techniques issus du cours. L’enjeu consistait à produire une infographie lisible sans sacrifier la rigueur du contenu.

KPIs visés

Engagement LinkedIn Partages et commentaires Compréhension immédiate

Tonalité ciblée : pédagogique, claire et synthétique. Vocabulaire accessible, phrases courtes adaptées à un support visuel qui se lit en moins de deux minutes.

Après une première version réalisée dans Canva, l’infographie a été soumise à ChatGPT avec un prompt d’évaluation graphique. Cette itération a permis d’identifier les blocs à clarifier, réduire ou réorganiser. Ce processus d’aller-retour entre production et critique rejoint la réflexion proposée dans l’article IA générative et créativité en communication, qui interroge précisément la valeur ajoutée humaine dans un processus assisté par IA.

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Ethique, sources et gestion des hallucinations

Eviter les erreurs factuelles a constitué une priorité absolue tout au long du projet.

  1. Le cours SEO à l’ère du GEO a servi de source principale et unique pour le contenu informationnel. Aucune donnée externe non vérifiée n’a été intégrée.
  2. ChatGPT 5.1 n’a été sollicité que pour des reformulations ou vulgarisations, jamais pour produire de nouveaux faits autonomes.
  3. Aucune information absente du cours n’a été acceptée telle quelle.
  4. NotebookLM Pro a été cantonné à un rôle purement visuel. Il n’a produit aucun contenu informatif intégré dans l’infographie.
  5. Certaines formulations ont été volontairement simplifiées pour éliminer les biais ou extrapolations typiques des IA génératives.

Cette vigilance rejoint un débat plus large sur la place réelle de l’IA dans la production de contenu. L’article Arrêtez de croire que l’IA va faire le travail à votre place pose des questions qui font directement écho à cette démarche.

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Exemples de prompts et interactions

Voici les trois prompts les plus significatifs utilisés au cours du projet, accompagnés de leur logique respective.

💬 Prompt 1 — Cadrage éthique et base de contenu
« Je veux faire une infographie sur comment se faire référencer sur les LLM. Pas d’hallucination. Toutes tes informations doivent être sourcées et vérifiables. Ensuite fais une synthèse de ce que je mettrai sur mon infographie, tu peux te baser sur le PDF ci-joint. »
Logique : Ce prompt a posé dès le départ les exigences éthiques tout en ancrant le travail sur un document de référence fourni. Inclure la contrainte explicitement a orienté la réponse vers une synthèse fiable, qui a servi de squelette à l’infographie.
🎨 Prompt 2 — Evaluation graphique par changement de rôle
« Comporte-toi comme un graphiste expert qui note l’infographie d’une étudiante. Comment trouves-tu la mienne et comment puis-je l’améliorer si possible ? »
Logique : Assigner un rôle précis à l’IA (expert graphiste) a produit un retour plus ciblé et directement actionnable. Ce changement de posture a généré des remarques concrètes sur la hiérarchie visuelle, la densité des blocs et la lisibilité des titres.
✏️ Prompt 3 — Simplification itérative
« Reformule le contenu pour qu’il soit plus simple à comprendre. »
Logique : Ce prompt court a été utilisé en fin de processus, une fois le contexte déjà établi dans la conversation. Sa concision a fonctionné précisément parce que tout le cadrage avait été fait en amont. Résultat : des reformulations directement intégrables dans l’infographie finale.
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Sources

Retrouvez le contenu associé

L’infographie originale et la page auteur de Guide Koukouna

🔗 Voir l’infographie sur LinkedIn 📄 Lire l’article sur le blog 👤 Page auteur
GK

Guide KOUKOUNA

Etudiante — MBA Spécialisé Digital Marketing & Business, EFAP

guide.koukouna@efap.com